← Назад к блогу

«Карточки для разговора»: как разговорить класс

Что это за игра

Перемешанная колода карт с вопросами или заданиями. Ученик берёт карту и отвечает вслух. Счёта нет. Всё, что нужно учителю, — список вопросов, по одному в строке.

Шаблон простой, и в этом его сила: он убирает подготовку («какой вопрос задать следующим?») и оставляет разговор.

Где он работает

  • Иностранный язык — основное применение. Вопросы для разговорной практики по теме урока.
  • Литература — вопросы к прочитанному: «Кого из героев вы бы защитили?», «Что изменилось бы, если…».
  • Обществознание и история — спорные утверждения: «Согласен или нет: …». Ученик выбирает позицию и аргументирует.
  • Классный час — вопросы для знакомства и обсуждения.

Какие вопросы писать

Открытые. «Ты любишь спорт?» — это «да» и тишина. «Какой вид спорта ты бы запретил и почему?» — это разговор.

С опорой на тему урока. Если урок про прошедшее время, вопросы должны требовать прошедшего времени: «Что ты делал прошлым летом?», «Расскажи о самом странном дне».

Разной глубины. Несколько простых для разгона, потом посложнее. Колода перемешивается, так что разные ученики получат разное, — это нормально.

Короткие. Вопрос должен читаться с экрана целиком.

Как провести

По кругу на проекторе. Выведите колоду на экран и передавайте ход по кругу. Ученик тянет карту, отвечает 30–60 секунд, следующий задаёт ему уточняющий вопрос. Потом тянет следующий.

В парах. Если устройств несколько, пусть пары работают сами: один тянет и спрашивает, второй отвечает, через 3–4 карты меняются. Вы ходите и слушаете — это лучший момент, чтобы услышать, кто как говорит.

«Внутренний и внешний круг». Ученики стоят в два круга лицом друг к другу. Вы тянете карту на проекторе, пары обсуждают её минуту, потом внешний круг сдвигается. Одна карта — новый собеседник.

Как сделать ответы длиннее

  • Минимум предложений. «Ответ — не меньше трёх предложений».
  • Опорные слова на доске. «Because…, However…, For example…» — и ученики начинают их использовать.
  • Уточняющий вопрос от слушателя. Тот, кто слушает, обязан задать один вопрос. Это заставляет слушать.

Чего избегать

  • Ответ только учителю. Если ученик смотрит на вас, а класс смотрит в окно, — пересадите на круг или в пары.
  • Исправление каждой ошибки на ходу. В разговорной практике важно говорить. Запишите типичные ошибки и разберите их в конце, без имён.

Тот же материал — другой формат

Список вопросов играется и в «Колесе», и в «Открой коробку». Колесо добавляет случайный выбор, коробки — интригу.

Готовые колоды — в библиотеке игр.